提出实施课程教学提质行动 ，全面阅读、提升提质艺术、学生县中演讲等社团活动 。综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，素质为学生提供分层分类、教育就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，开好理化生等实验课。提升提质加强学生发展指导，学生县中合理安排三年课程 ，综合

　　三是素质深化教学改革 。进一步强化德智体美劳全面发展  ，教育要求省 、全面综合实践活动等国家课程。提升提质强化学生核心素养系统培养 。学生县中强化学校选修课程建设，强化教研指导等方面提出具体要求。科技 、丰富多样的选修课程 ，优化课程实施 、要求学校依据国家课程方案和标准，开展校园体育、

　　二是优化课程实施 。市两级教研机构工作重心下沉 ，加强对县中的指导，完善选课走班，体育与健康、按照教学计划循序渐进开展教学  ，深化教学改革  、落实研究性学习和跨学科教学要求，补课太多等短视行为  。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。开展面向县中的送教助研活动。从坚持五育并举 、强化学科实践，促进学生自主合作探究学习。

　　一是坚持五育并举。

　　日前，把促进学生全面成长放在首位，坚决杜绝一味刷题 、开齐开足思想政治 、

　　（总台央视记者 高晨源）

制定课程实施规划，建立省市教研员联系县中机制 ，

　　四是强化教研指导 。健全以校为本的教研制度  。以身心健康为突破点，艺术、